Edukasi Preventif Kesehatan Gigi Anak Melalui Demonstrasi Menyikat Gigi di Mranggen, Sleman

Abstrak

Pendahuluan: Kesehatan gigi dan mulut pada anak merupakan bagian penting dari kesehatan umum yang perlu dibentuk sejak dini melalui edukasi preventif. Kebiasaan menyikat gigi yang belum tepat dapat meningkatkan risiko terjadinya masalah kesehatan gigi dan mulut, terutama karies. Tujuan Penelitian: Penelitian pre-eksperimental ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak tentang kesehatan gigi dan mulut melalui penyuluhan interaktif dan demonstrasi menyikat gigi. Bahan dan Metode: Kegiatan dilaksanakan pada bulan Januari 2026 yang pada anak-anak di Dusun Mranggen, Kalurahan Margodadi, Kapanewon Seyegan, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Metode kegiatan meliputi pre-test, penyuluhan kesehatan gigi dan mulut, demonstrasi serta praktik menyikat gigi, dan post-test. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen lima soal pilihan ganda yang sama pada pre-test dan post-test. Data dianalisis secara deskriptif, normalitas skor selisih diperiksa menggunakan uji Shapiro-Wilk, dan perubahan skor dianalisis menggunakan uji tanda eksak (exact sign test). Hasil: Sebanyak 23 anak dengan data lengkap dianalisis. Rerata skor pre-test sebesar 92,17 ± 13,13 meningkat menjadi 95,65 ± 11,99 pada post-test. Sebanyak 17 anak (73,9%) memperoleh skor maksimal pada pre-test. Uji tanda eksak dua sisi menunjukkan bahwa perubahan tersebut tidak bermakna secara statistik (p = 0,125). Kesimpulan: Edukasi menunjukkan peningkatan skor pengetahuan secara deskriptif, tetapi peningkatan tersebut belum signifikan secara statistik. Temuan ini menunjukkan perlunya edukasi berkelanjutan dan evaluasi dengan instrumen yang lebih sensitif serta sampel yang lebih besar.